孩子未必是不愛學習，這些問題請家長細看
暑假來臨，家長擔心的是孩子的學習。假期對于家長和孩子來說，也許并不是休閑的時光，而是彌補知識漏洞，努力用功彎道超車的機會。家長常常會將孩子面對書本就瞌睡、注意力不集中的問題，歸咎于孩子不愿學習。需要提醒家長的是，這些都可能是典型的過敏癥狀。而過敏源則是隨著空氣潛入，無處不在。
曾經(jīng)被廣為熱議的PM2.5污染，使空氣質(zhì)量問題得到了少有的關(guān)注，但是也把空氣對健康的威脅簡化為燃燒后細小顆粒的問題，實際上這是一個復雜的“生化危機”。空氣中存在一個肉眼看不到的“大千世界”，病菌、霉菌、微生物隨風而動，繁衍生息，迅速變異，它們的尸體糞便同樣會隨著空氣進入人的呼吸道，對于過敏體質(zhì)的人來說，這就是難以避免的過敏源。瞌睡僅僅是看得見的過敏反應(yīng)，注意力不集中、頭暈等內(nèi)在不適廣泛存在，都會影響孩子的學習狀態(tài)，進而影響學習效率。
為了解決這一問題，微森林的研究人員絞盡腦汁，他們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的過濾技術(shù)功能有限，即使采用高密度濾網(wǎng)，也只能對空氣中顆粒物起到凈化作用，并不能解決成分復雜的空氣中二氧化碳超標、有害物質(zhì)傳播等威脅。他們從美國航空航天局(NASA)對植物凈化的研究中獲得了靈感，成功研發(fā)出自然生態(tài)凈化技術(shù)。
自然生態(tài)凈化技術(shù)主要特點是將物理凈化與植物凈化相結(jié)合，物理凈化作為基礎(chǔ)，然后植物對凈化進行“拔高”，這些精選植物來自于200多個品種，經(jīng)過實驗分析選出4-5種高吸附、高凈化且存活能力強的植物，這些植物不僅可以利用葉片進行吸附凈化，還能其自身的光合作用釋放大量氧氣，解決了傳統(tǒng)凈化器“空氣死循環(huán)”的弊端，將室內(nèi)打造成一座森林氧吧。
作為跨界融合的一把好手，微森林還融入負離子、植物香薰等功能，剝離細菌、霉菌蛋白質(zhì)核的氫離子(H+)，形成水分子(H2O)實現(xiàn)抑制病菌、分解失活浮游霉菌，從而達到除去病菌，凈化空氣的結(jié)果。
而且，這種離子群再搭配綠色養(yǎng)眼的植物，能夠為生活營造一種森林般的清新感。對于埋首于書山題海的學生來說，除了對空氣中不良生物成分的抑制、對PM2.5顆粒的過濾外，這種現(xiàn)代科技營造的自然清新感也非常有幫助。
孩子是家庭的核心，孩子的學習是家庭忠實的課題，微森林空凈產(chǎn)品以人為本，為家庭護航，為孩子的書房營造清新、干凈、安全的環(huán)境。
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